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不忘初心,筑梦讲台——参加2017年教育部高校新入职教师国培示范项目心得

更新时间:2017/10/17 13:36:32 点击:


《大学》这一词最初是在我国著作四书中出现,是一篇论述儒家修身治国平天下思想的古文,也成为后代教育学习的范本。它提出“三纲领”,即在明明德、亲民、止于至善。它的意思是形成美德并使之彰显出来,通过言传身教使人们也修成美德,使自身和社会都达到至善的境界,修身与教化,这也是对我们教师的指导与要求。而如今,大学已成为人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的基本阵地,不仅蕴含了儒家思想的经典内涵,同时也被赋予了更多的时代意义。这次培训,便是以“大学”为基本主题,对大学教师全方面的培养与发展所展开的多维度、多视角的有关问题的指导与探索。

如今时光飞逝,一转眼,经过一系列详尽而卓有成效的培训,顺利完成了学习。此时,我为这结业而激动;我为辛勤指导我们培训的老师们而感动;我也为又一次崭新的开始而心动!短短的二十天,人师的信念深深烙印在我们每位培训教师的心中:人师,是正人先正己,明人先明德的勇气;人师,是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的情怀;人师,更是立德树人,精忠报国的使命!

这一次的培训以“理论学习——实践研究”作为我们不断发展的学习研修模式,以讲座和自学相结合,在理论学习中反思教育教学行为,以课题研究和教学实践相结合,促成我们在教育实践中提炼相应的教育教学思想。理论学习、实践研修和微格讲课等各项研修任务,促使我们每一位老师致力于成为一名学者型、科研型的教师。我们抓住这次难得的学习机遇,静心修炼;一次次的相互交流研讨,使我们拥有着和谐的学习氛围,不断碰撞出智慧的火花;每一篇作业,每一个心得体会,每一次微格演练,都将成为我们发展的新的起点。

第一堂课白解红教授以“人师”为主题为我们讲授了教师的职责,强调了作为教师,我们首先要有“风范”,也就是在德行等做人以及做学问方面要为世人表率,要以人格魅力感染学生,正所谓“学高为师、身正为范”。观看了黄大年同志的先进事迹后,在敬佩黄教授“无私奉献、心有大我、至诚报国”的同时,更让我反视自身,告诫自己“不忘初心,砥砺前行”! 伟大的事业需要伟大的中国精神,伟大的征程需要伟大的中国力量,黄大年同志的先进事迹感人肺腑,崇高品格激荡人心,以黄大年同志为榜样,就是要学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。毛晋平教授的《大学生心理学习》讲座启发我如何根据学生的心理尤其是学习动机来设计教学思路,开展教学过程。常思亮教授对《大学发展史》的介绍拓宽了我的知识面,让我得以了解大学的由来与走向。而陈飞新教授的《破冰之旅与团队建设》则给了我强烈的触动,游戏化学习给我们学生带来的不仅是身心的愉悦,更是协助能力的训练。此外,焦建利教授的讲座《用技术创建互动课堂》启示我们在面对开放性的世界,应该积极利用网络资源开展教学,网络教学APP的运用让我们的教学更为个性化,这也给教师的教学打开了一个全新世界的大门,如何与时俱进合理利用现代教育技术是我们教师面临的新挑战。聆听了王金发教授《站稳讲台、种好责任田》的讲座,介绍了很多实用的教学方法与策略,尤其是思维导图的运用给我极大的启发,正如古人 说的“授人以鱼不如授人以渔”。而印象最为深刻地便是有幸由我主持的我的母校——湖南师范大学的老校长张楚廷教授的讲座。虽然之前我没有上过他教授的课程,但是他的正直、他的勤奋、他的责任与担当我却是早有耳闻。这次培训有幸能在现场聆听张教授的教诲,我感到十分荣幸。在课上,80岁高龄的张教授更像是一位慈祥的长辈,他跟我们聊起他的经历,他对于学问的执着追求,对于素质教育独到而深刻的见解都让我佩服不已。整堂课上张教授金句不断,我们既感受到他的智慧,也感受到他对教育事业的赤诚之心。真是“听君一席话,胜读十年书”,张教授的这次课将成为我终生受用不尽的宝藏。此外,段巍教授的微格教学与基本教学技能课程等也十分精彩,我实实在在地学到很多技能,也感受到了当今高校教育与时俱进的步伐。

全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日至8日在京召开,习近平总书记出席会议并发表了讲话。这次会议对推动高校思想政治工作的融合式发展指出了建设性的意见,提出了怎样培养人、为谁培养人的根本问题。同时也为我国高等教育事业的发展方向指明了四个维度,即为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。作为一名高校教师,我们要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者,要引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。

在坚持中国特色社会主义高校发展的理念基础之上,如何明确自身职责、如何有效进行课堂的教学组织与管理,便成为题中之义。作为一名高校教师,教书育人是基本职责。教师只有明确自身职责,提高自身素养,才能上好每一堂课,从而真正实现教书育人。作为一名新进教师,必须立德树人,将社会主义核心价值观之德孕育自身,并将它之光传播给每位学生,与学生共同学习、共同进步、共同成长!

除了理论知识学习和微格演练实践的收获,在这次培训中我还认识了一群志同道合的可爱老师们,他们都是如此敬业、学识渊博、积极向上,他们每一位身上都有值得我学习的闪光点,让我明白自己仍需继续努力,不断前行,才能做好自己,做好一名高校教师。培训第二天通过破冰之旅与团队建设的游戏,我有幸被学员们和老师选为副班长,协同班长管理班级事务。此后将近二十天的培训中,不仅锻炼了我合理安排自身学习与休息时间的能力,同时也为我提供了一个广阔的平台展示自己的社交与组织能力。在主持教授的讲座中,我提前准备查阅好教授的相关信息,阅读主要观点的资料文献,以便在主持讲座的过程中充分体现对教授的尊重,从而更好地完成讲座学习工作。在学术沙龙的主持方面,我提前与学员们沟通,汲取他们的需求与建议,确定好主题,做好资料准备工作。在平时的工作会议部署上,充分尊重大家的自由业余时间,将领导们布置的作业与任务按照分组、分重点规划安排好分布到每一个成员身上,既减轻了学员们的负担,又使每个学员都能参与其中来并分享自己的一份力量,有效地提高了工作效率。在结业晚会的主持上,我与湖南师范大学文学院的老师承担了台词写作的工作,并有幸被选为晚会的主持人,同时提前配合文艺委员做好节目的安排与统筹工作。在结业典礼作为优秀学员发表总结时,尽管培训时间紧、工作量大,我仍然坚持用心写好总结发言稿,并在发言后被领导采纳了发言稿作为这次新闻通讯的底稿。在整个过程中,我也遇到了许多困难,但有了其他学员们的配合、领导的支持,我还是将每项工作承担下来并完成了,虽然压力较大,但收获更大。能够在人才济济的教师队伍中,作为民办学校的新进教师代表为学校争得荣誉,让我与有荣焉。

最后,让我感谢这次培训的所有老师们、一直陪伴我们整个学习过程的班主任和助教们,正是因为他们无私的努力,才有了今日圆满结业收获满满的我们。我衷心的感谢学校为我提供的这个平台、公共课部的刘主任给的这次机会、董主任、汪老师及思政部其他老师们的支持,正是他们作为我坚强的后盾,我才能作为湖南信息学院的一员在提高自身业务素质的同时,为学校争得荣誉。自强不息、敢为人先不仅是我们的校训,更是我们的精神食粮,永远指引着我们将其之光孕育到我们的实际行动中来。作为高校教师,只有以身作则,不忘初心、筑梦讲台,真正做到自强不息、敢为人先,学生才能真正将校训赋予到自身生活、学习、工作的方方面面,才能真正做到今天我以信息学院为荣,明天信息学院以我为荣的信心与勇气。俱往矣,数风流人物,还看今朝。


                                                                            

                                                                                                                                       

                                                                         吕若楠